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Quais as maiores dificuldades que você encontrou como mediador de uma Tertúlia? / ¿Cuáles son las más grandes dificultades que encontró usted como mediador de una Tertulia?
Quais as maiores dificuldades que você encontrou como mediador de uma Tertúlia? / ¿Cuáles son las más grandes dificultades que encontró usted como mediador de una Tertulia?
Lucas Botelho de Almeida 23/06/2017 15:45:11
Uma dificuldade que enfrentei foi em uma Tertúlia Dialógica Pedagógica com os professores, do princípio da Dimensão Instrumental. Alguns professores se inscreveram para falar, depois houve um longo silêncio, que eu chamei de "silêncio pedagógico". Na verdade, acredito que o texto possa ter encontrado alguma discordância uma vez que alguns professores defendiam agrupar as turmas de forma homogênea, prática de depõe contra a aprendizagem dialógica e que o texto discorda claramente. Como moderador, naquele momento, eu não sabia que em casos excepcionais o moderador pode se inscrever para falar. Além disso, fico incomodado quando existe conversa paralela ou alguém mexe no celular, embora isso seja raro, já aconteceu. Outra situação foi quando um participante se dirigiu a mim, como moderador, para fazer uma pergunta. Neste momento eu perguntei: "alguém do grupo gostaria de se inscrever ou se habilita para responder ao colega?". Não houve resposta. Eu disse então "vamos anotar esta pergunta, pesquisarmos e voltarmos a tratar sobre este tema em outro encontro". Mas no geral é bem tranquilo. Estas dificuldade são mais comuns no início quando ainda estamos nos apropriando desta atuação. Atualmente, em cada encontro temos moderadores diferentes e a participação também tem sido muita boa. Praticamente não existe conversa paralela. Realizei uma tertúlia maravilhosa com estudantes do texto "o abutre". Eles perceberam aspectos que ninguém tinha pensado antes e todos os participantes gostaram muito, inclusive os que não se inscreveram para falar (na avaliação no final eles declararam que amaram a forma de ler o texto). Vários estudantes se inscreveram de forma que gostariam de mais tempo. Fico cada vez mais encantado com o curso. É transformador!
A dificuldade que estou encontrando não diz respeito a metodologia da Tertúlia Literária, mas, sim ao fatos dos alunos apresentarem resistência em relação à leitura. Vou insistir no processo de formação a partir da tertúlia porque acho uma oportunidade de conquistá-los.
El moderador super dinámico. En este módulo estaba interesante, los chicos estaban entusiasmados. me gustó mas porque cada quien respeta el turno y eso deberia ser primordial. Se podria trabajar Tertúlias Dialógicas con niños pequeños de primaria.
Desde que conheci o projeto em 2015 a maior dificuldade encontrada está na aquisição das obras clássicas. Como gestora de uma escola que atendia em torno de mil estudantes tivemos que buscar alternativas para esta dificuldade. No mais acredito que é uma excelente estratégia para desenvolver habilidades de leitura, compreensão e interpretação de textos. Inicio o trabalho em 2020 numa escola de fundamental II e a ideia é trabalhar para nos tornarmos CdA,
Desde que conheci o projeto em 2015 a maior dificuldade encontrada está na aquisição das obras clássicas. Como gestora de uma escola que atendia em torno de mil estudantes tivemos que buscar alternativas para esta dificuldade. No mais acredito que é uma excelente estratégia para desenvolver habilidades de leitura, compreensão e interpretação de textos. Inicio o trabalho em 2020 numa escola de fundamental II e a ideia é trabalhar para nos tornarmos CdA,
