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Quais as maiores dificuldades que você encontrou como mediador de uma Tertúlia? / ¿Cuáles son las más grandes dificultades que encontró usted como mediador de una Tertulia?
Quais as maiores dificuldades que você encontrou como mediador de uma Tertúlia? / ¿Cuáles son las más grandes dificultades que encontró usted como mediador de una Tertulia?
Lucas Botelho de Almeida 23/06/2017 15:45:11
A veces la misma dinámica de la tertulia hace que ciertos alumnos se salgan del orden estipulado y en otros aspectos algunos no participan y como moderador tengo que enfatizar los pasos a seguir para que dicha actividad se logre con el éxito requerido.
Hola. Terminé de realizar el curso Tertulias Dialógicas , me resultó muy interesante y llevadero. Me gustaría ver un video sin cortes de una tertulia para tener totalmente claro el funcionamiento de la misma. También me gustaría saber si en una tertulia dialógica en la que participan niños éstos pueden ser de edades muy diferentes, o si tienen que tener más o menos la misma edad. Otra duda es si el moderador también lee un fragmento y lo argumenta, si puede participar en los comentarios y en qué momento; o simplemente organiza los turnos y garantiza la participación de todos.
Nunca tive muitas dificuldades as vezes não temos livros no quantitativos de alunos dificulta um pouco, só que conseguimos sempre material para as cópias com a gestão, muito importante este apoio da Escola para a realização das tertúlias literárias.
Finalicé el curso de Tertulias Dialógicas me pareció fascinante la forma de incentivar y promover la lectura, mi pregunta para quienes llevan tiempo es cuál es la estrategia para atraer publico. He dado clases en preparatoria y me encanta promover lecturas pero son pocos quienes leen por gusto.
Al finalizar el cursos de tertulias dialógicas considero que incorporar esta actuación dentro de las clases, ayuda a que los estudiantes se involucren con la lectura, comprendan los textos leídos, participen en la tertulia compartiendo sus reflexiones y sus vivencias al comparar o ejemplificar las situaciones que se presentan en los textos. Además, permite que existe un aprendizaje en conjunto en donde el respeto y el diálogo son la parte central para el aprendizaje y las relaciones interpersonales.
Las tertulias dialógicas, son una oportunidad de participación, tolerancia en el pedir y hacer efectivo los turnos, respetar argumentos y comentarios y donde participan todos los actores involucrados de la comunidad educativa. De esta manera, el conocimiento se hace social, productivo y dinámico