O fórum Comunidade de Aprendizagem
Preguntas del moderador
Aquí me gustaría consultar sobre preguntas del moderador para incentivar a los alumnos a compartir su fragmento, y preguntas para enriquecer el intercambio. En nuestras escuelas los alumnos suelen responder "Me gustó esta parte por que sí" y los maestros nos frustramos al no poder motivarlo a relacionar esa frase con algo que le haya sucedido o que recuerde de su vida cotidiana
Romina 21/03/2017 09:03:25
Quizás no existe la motivación suficiente para que el estudiante se exprese abiertamente, muchas veces no nos preocupamos por mejorar su capacidad de análisis y lo que alcanza a decir es: "Porque sí", hay que lograr que nuestro alumno se empodere y emocione al hablar de un tema de forma coherente y lógica, que quizás nos toque pedirle que interrumpa su intervención.
Soy Docente de básica media y en la I.E tenemos la suerte de contar con el apoyo de una ONG, que continuamente nos proporciona material de lectura para los estudiantes y arrancamos con una metodología llamada la mochila viajera la cual es justamente una mochila cargada de libros de diversa literatura orientada para toda la familia, ya que cada estudiante la lleva a sus domicilios por una semana , tambien incluye juegos de mesa; es muy emocionante ver como los Niños esperaban ansiosos el turno para llevar la mochila y muy enriquecedor ver como mejoran sus habilidades no solo en lectura, ortografía, redacción e inclusoo en cultura general .
Esa es una realida que pasa a menudo, en mi institucion, les pregutamos, ¿ que te parecio el texto? y siempre tienen una respuesta rapida , bueno, y luego se les pregunta pero ¿ porque te patrecio bueno? y responden por que si. Entonces no lo han leido, en mi institucion, seria muy bueno aplicar esta modalidad de trabajo. la lectura esta en decadencia en las instituciones
Las tertulias me parecen una actividad muy interesante, para poder ayudar a los chicos a expresar sus ideas, vivencias etc. muchas veces es muy dificil lograr que ellos se expresen, muchas veces ni siquiera quieren participar o tienen un vocabulario bastante pobre. Pero estoy segura que con la práctica ellos lo lograran poco a poco.
Considero pertinente que ser moderador ante un grupo de estudiantes mi desempeño es crear un ambiente de confianza para que los estudiantes mediante su participación activa, organizada y respetuosa dialoge sus ideas o pensamientos en el salón de clase motivado por el gusto de contar sus experiencias enfocados a la realidad y contrastados con el conocimientos, es decir que le sirva para su vidaONSIDERPERTINENTE QUE AL SER MODERADOR PRIMERO DEBO RECONOCER MI PAPEL DE MODERADOR ANTE MI GRUPO DE ESTUDIANTES, SEGUNDO APLICAR EN MIS ESTUDIANTES DONDE PERMITA LA COMUNICACION O DIALOGO DE MANERA ORGANIZADA Y RESPETUOSA PARA IR CREANDO UN AMBIENTE DE CONFISNZA A QUE FLUYA SUS EXPERIENCIAS
Considero que es necesario encontrar cuestionamientos en los contenidos y argumentos del texto que estemos analizando como por ejemplo, se sienten identificados con algunos de los personajes. A partir de allí podremos comenzar a preguntar por qué los identifica o bien por qué no. Esto permitirá al estudiante a reflexionar en el o los personajes y auto conocerse, a sí mismo en relación a él o ellos, su conexión con su vida cotidiana y su propia experiencia de vida.
Me parece que el docente permanentemente deberá estar motivando a los estudiantes , y de ser posible dialogar con el estudiante haciéndolo pensar sobre alguna anécdota de su vida que se relacione a la lectura, a los niños especialmente les agrada contar sus experiencias
Hola, es realmente interesante este curso, me a ayudado a ver diferentes aspectos que no conocía. Pues un "moderador" en internet, se encarga de revisar las actividades, por así decirlo, de los otros miembros del sitio o foro de internet. Es fantástico oír sus fundamentos y comentarios.
En la formacion de familias ha sido muy productivo porque se le ha enseñado a que se integre los padres de familia, y comunidad en general siempre y cuando cuales van hacer los roles de cada uno como tambien del docente y de las juntas general
Es muy importante realizar una participación dialógica literaria entre los los estudiantes, es por eso que resulta muy oportuna prepararlos con videos o argumentos que nos ha proporcionado este curso para poder poco a poco cumplir con el objetivo que se busca, hacer de nuestros niños , grandes lectores. Gracias por tan importante información.
así pudo expresar, continuar y completar su respuesta. Observé que otros niños, en otros momentos y con otros fragmentos, utilizaron la palabra "actitud" correctamente en sus argumentaciones. Creo que comprendieron el significado de esta palabra, la aprendieron, la necesitaron y la utilizaron para fundamentar. No sé si habrá estado bien mi intervención. habré condicionado la fundamentación de mi alumno? Era la primer tertulia. ¿Puedo volver a sugerir o no? Saludos a todos.
Una forma de obtener una respuesta más acertada es solo preguntando una palabra que defina lo que sienten, a menudo lo que sucede es que no pueden explicar lo que sientieron o experimentaron en una actividad determinada, a mi me ayuda solicitando una palabra y luego se va creando el clima necesario para que la reflexión sea más fluida.
