O fórum Comunidade de Aprendizagem

Me siento muy motivado con lo que estoy realizando y aprendiendo. Es muy buena la temática y a la vez el saber disparer en los alumnos ese interes en la lectura, y que se puedan identificar con algun personaje de la obra en algun momento de la misma, desde ahí partimos y reconocemos o intentamos reconocer su real sentimiento y podremos valorarlos y guiarlos por el camino del aprendizaje.

Unas de las preguntas que se realiza siempre es que con que autor se sienten mas identificados

Es una estrategia que pone en juego los conocimientos culturales del grupo, ayuda afomentar valores como la participación, la solidaridad y el respeto por expresar las opiniones, argumentaciones, sentimientos y emosiones de los participantes enmarcados en la igualdad.

Las tertulias me han parecido muy interesantes, claro que a veces hay estudiantes que dan respuestas a breves que no aportan mucho al desarrollo de la tertulia, pero podrían compartirnos pautas para motivar al cumplimiento de las lecturas de los párrafos asignados y a la participación significativa.

Serio interesante que se incluyan posible soluciones de como afrontar problemas q suceden dentro de la tertulia.

Seria bueno que en el material que se encuentra a la mano, también haya los posible problema y solucione que se pueden encontrar durante la tertulia.

El moderador le da las instrucciones para que cada uno logre su aporte de forma ordenada y eficaz

tengo problemas con ingresar al curso, tengo el 50 % desarrollado y ya no puedo ingresar...

Es interesante involucrar todos los que forman parte de las lecturas, tomando en cuenta la creatividad, se puede modificar, interactuar, con cada uno de los personajes si se trata de un cuento.

Las preguntas del moderador son básicas, puesto que esto da inicio y continuidad al debate.

Considero que es una técnica muy útil y fácil de aplicar ya que de este modo contaríamos con la participación de todos los estudiantes y ellos se sentirían motivados ya que la clase se tornaria mas dinamica.

Esta comunidad de aprendizaje tiene que fortalecerse a medida que motivamos que la educación es la interaccion constante de los actores del triangulo educativo, cuando uno de ellos no aporta pues existira uns desfaz.

tratar de entregar una dramatizacion que todos deseen hacerlo

La lectura enriquecedora y motivadora es realmente importante para los estudiantes, de ahi que las interrogantes que pueden surgir sobre determinados fragmentos de la lectura, eso si hay que estar preparados y con la intenciòn de motivarlos aùn mas, por lo que toca valerse de todos los recursos disponibles.

Es reconfortante el recordar este proceso en nuestra institución hicimos una tertulia pedagógica con base en un fragmento de Vigotzky donde pudimos verificar que es muy importante estar al día en ideas del construccionismo que incluso en este momento están siendo controvertidas en su paradigma pero que con la nueva problemática de los jóvenes en este nuevo contexto surge el enfoque dialogante como modelo inter-estructurante para ser experimentado y buscar alternativas con el manejo de las Tic, es grato y edificaste el haber recibido esta capacitación con varios temas acorde a la realidad y he adquirido nuevas estrategias para poder aplicar con mis estudiantes

Es reconfortante el recordar este proceso en nuestra institución hicimos una tertulia pedagógica con base en un fragmento de Vigotzky donde pudimos verificar que es muy importante estar al día en ideas del construccionismo que incluso en este momento están siendo controvertidas en su paradigma pero que con la nueva problemática de los jóvenes en este nuevo contexto surge el enfoque dialogante como modelo inter-estructurante para ser experimentado y buscar alternativas con el manejo de las Tic, es grato y edificaste el haber recibido esta capacitación con varios temas acorde a la realidad y he adquirido nuevas estrategias para poder aplicar con mis estudiantes

Interesante tema: Las tertulias dialógicas son una de las actuaciones de éxito que se desarrollan en Comunidades de Aprendizaje. Consisten en la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado o personas participantes en la tertulia.

La pregunta sería no en genral más bien explicita, estoy segura que de esa forma obtendría una buena respuesta.

Los contenidos aprendidos en este módulo me parecieron muy interesantes, temas que los había desconocido y que me servirán para mi práctica como docente.

La Tertulia Dialógica más común es la Literaria. Pero no deje de explorar la audiovisual, la musical o la artística que posibilitan otras formas de trabajo y discusión y exigen pocos recursos de la escuela.