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Quais obras você já utilizou nas suas Tertúlias? / ¿Qué obras ya ha utilizado usted en sus Tertulias?
Quais obras você já utilizou nas suas Tertúlias? / ¿Qué obras ya ha utilizado usted en sus Tertulias?
Lucas Botelho de Almeida 23/06/2017 15:37:41
TERTULIAS LITERARIAS INFORME 3ero D Antes de comenzar con la Tertulia dialógica literaria a partir de la lectura de las dos obras seleccionadas para el nivel: Antígona y Sueño de una noche de verano, se llevó adelante una prueba o ensayo realizando una Tertulia, el día de la Diversidad Cultural, con un texto breve de Eduardo Galeano acerca de la Conquista de América. La experiencia resultó gratamente satisfactoria. Por un lado, frente a la timidez inicial que muchos mostraban para comenzar a hablar, le siguió una participación activa de la mayoría de los presentes. A medida que algunos iban animándose a realizar las intervenciones, otros se animaban o bien a comentar lo que pensaban y sentían, o bien a responder lo que otros habían comentado. Fue desafiante correrse del lugar convencional dispuesto en el aula, tanto espacial como pedagógico. En este sentido, fue fundamental propiciar que se genere el tiempo de la espera sin que ello se lea como un obstáculo. La mayoría de los participantes se mostraron viviendo por primera vez una experiencia así, ya sea por la libertad y desprejuicio frente a sus propias opiniones, como por la modalidad de “lista de oradores”. Se explicitó por parte de ellos tener que realizar el esfuerzo y el aprendizaje de la espera y el manejo de la ansiedad frente a los turnos de habla. Participaron casi la totalidad de los presentes y lograron realizar diversas relaciones a partir de la lectura. Muchos refirieron a su propia experiencia, muy diferente, señalaban, a lo que perciben en la actualidad, acerca del tratamiento de “la conquista” en su educación primaria, incluso los años que hicieron la Escuela secundaria. Cuando llegó el momento de compartir cuáles serían las lecturas con las que se harían las Tertulias dialógicas literarias, se mostraron en general con expectativas y muy felices de que confiemos en ellos para esta experiencia. También, felices por poseer el libro impreso. Esto resulta significativo: por un lado, se muestra que no siempre se sienten o han sentido que se confía en ellos; por el otro, frente a la ausencia, en general, de un vínculo con la lectura (lectura de textos literarios, para puntualizar), contrariamente, hubo un entusiasmo y un deseo por poseer el objeto libro
No he llevado a cabo una Tertulia Dialógica como tal , ya que merece una metodología específica, basada en sus principios. Sin embargo me parece muy interesante para favorecer el acercamiento entre las personas diversas. El poder poner en práctica más bien tener la posibilidad de participar en las argumentaciones y opiniones desde nuestros propios puntos de vista, partiendo de una frase plasmada en una literatura clásica , seguramente nos lleva a continuar aprendiendo.
No he llevado a cabo una Tertulia Dialógica como tal , ya que merece una metodología específica, basada en sus principios. Sin embargo me parece muy interesante para favorecer el acercamiento entre las personas diversas. El poder poner en práctica más bien tener la posibilidad de participar en las argumentaciones y opiniones desde nuestros propios puntos de vista, partiendo de una frase plasmada en una literatura clásica , seguramente nos lleva a continuar aprendiendo.
No he llevado a cabo una Tertulia Dialógica como tal , ya que merece una metodología específica, basada en sus principios. Sin embargo me parece muy interesante para favorecer el acercamiento entre las personas diversas. El poder poner en práctica más bien tener la posibilidad de participar en las argumentaciones y opiniones desde nuestros propios puntos de vista, partiendo de una frase plasmada en una literatura clásica , seguramente nos lleva a continuar aprendiendo.
As Aventuras de Pinóquio (Carlo Collodi), Branca de Neve e os Sete Anões (Irmãos Grimm), O Patinho Feio (Hans Christian Andersen) e O Pavão e a Garça (Esopo). Escolhi estes textos pelo motivo de meus alunos, principalmente os meninos, não gostarem de Contos de Fadas. O resultado está sendo muito gratificante, os alunos, em geral, demonstraram um grande entusiasmo com as tertúlias e as abstrações estão sendo edificantes, pois estão se projetando dentro das histórias. Satisfeita com o método e o resultado com a turma.
