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Sobre como lidar com as crianças autistas em sala de aula

Temos ainda muita dificuldade com este tema, pois as crianças autistas existem em diversas formas.

Maria Sara C.G.Amaral 28/04/2017 20:33:57

Para trabajar con niños con discapacidad hay que tomar en cuenta preimeramente que tipo de discapacidad tiene para realizar planificacion adactada e incluirlo en el proceso de aprendizaje. Francisca Castro Cedeño. 26/03/2020 03:10am

Francisca Divina Castro Cedeño - 27/03/2020 05:06

Necesitamos capacitación para poder llegar de una mejor manera a ellos

Michael Adalberto Choez Peñafiel - 27/03/2020 06:43

Al hablar de autismo nos sorprendemos pero todos debemos estar preparados para abordar las diferentes situaciones q se nos presenten en el aula de clases.

Eduardo Segundo Rafael Bermello Moreira - 27/03/2020 09:08

El autismo presenta trastornos caracterizados como graves, los mismos que afectan a la socialización, a la planificación y a la reciprocidad emocional, y a veces provoca conductas repetitivas o inusuales.

MARIO ROLANDO FIGUEROA CHOEZ - 01/04/2020 06:37

cada niño es único unos tienes muchas habilidades y otros menos pero adaptando las planificaciones adecuadamente si se puede sacar adelante a un niño

SANDRA ELIZABETH MARTÍNEZ SOLÓRZANO - 03/04/2020 03:17

El autismo se puede orientas con estrategias metodológicas y adaptándose al currículo

Juan Mauricio Garzón Galarraga - 03/04/2020 15:00

Se debe planificar de acuerdo con los avances y necesidades del estudiante y aplicar métodos y técnica para lograr un aprendizaje significativo e inclusivo

Alicia Alexandra Carreño Montes - 03/04/2020 16:08

A tertulia literária é um metodologia que permite discutir o que se leu,além de possibilitar a interação entre as pessoas. Facilita a aprendizagem pois por muitas vezes no ato de conversar, o aluno consegue compreender melhor sua leitura. Desenvolve o diálogo, o senso crítico, a criatividade. e a interpretação

JENNYDEL SOCORRO MUÑOZ CANDELA - 04/04/2020 00:43

Pues si bien es cierto trabajar con niños con capacidades diferentes es muy difícil, hay que prepararse y buscar ayuda para llevar a cabo esta gran tarea y poder desarrollar sus habilidades y destrezas y de esta manera propiciar un aprendizaje significativo.

Enma Genoveva Medina Torres - 04/04/2020 08:32

La intervención educativa adecuada es fundamental en la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo. Por ello, desde los primeros niveles se orienta y planifica de manera estratégica para proporcionar un adecuado espacio para el aprendizaje. La inclusión de los niños con esta condición, propone nuevos retos al docente que debe desarrollar prácticas para responder a las necesidades específicas de aprendizaje del estudiante, en el marco de un currículo y una organización que no siempre dispone de una estructura y contenido flexible. A veces, si los avances y recompensas no cubren sus expectativas, la actitud positiva inicial se deteriora, sintiéndose fracasados e incluso frustrados. Gladys E. Galán

GLADYS ELIZABETH GALÁN CHAMBA - 04/04/2020 17:35

LOS NIÑOS AUTISTAS, TIENEN SU MUNDO DE VER LAS COSAS, CON ELLOS SE TRABAJA ACTIVIDADES ESPECIALES PARA EL AVANCE DE SU DESARROLLO INTEGRAL

ROSA ELENA FLORES MACIAS - 04/04/2020 19:12

Tenemos que incluir a los estudiantes con necesidades especiales es por eso que tenemos una Educación Inclusiva e Innovadora

LILIANA MAYLEN MARTÍNEZ CABEZAS - 05/04/2020 01:02

trabajar con estos niños no es fácil, primero hay que conversar con los padres y conocer sobre el estudiante, ya que el trato que se da a estos niños es de mucho cuidado ,no es el mismo que al resto de estudiantes.

Beccy Maribell Paredes Anchundia - 05/04/2020 09:44

aun continuan los problemas porque estos niños tienen un trato afectivo diferente a los demás.

Beccy Maribell Paredes Anchundia - 05/04/2020 15:50

Debemos conocer el entorno del estudiante y las dificultades que cada uno de ellos presenta

Alexandra Beatriz Hernandez Lopez - 06/04/2020 13:41

Debemos conocer el entorno del estudiante y las dificultades que cada uno de ellos presenta

Alexandra Beatriz Hernandez Lopez - 06/04/2020 13:41

Hay niños que necesitan una mayor atención como es el caso de los autistas, por eso debemos conocer a cada uno de ellos identificarlos y trabajar oportunamente

Alexandra Beatriz Hernandez Lopez - 06/04/2020 14:10

La realidad de nuestro entorno educativo es que no estamos preparados a tratar con estudiantes con NEE, pero se puede auto-preparar y guiarse con apoyo pedagógico de las instituciones para realizar mejor nuestra labor de docente responsivo

MARÍA ARMANDA CARRIÓN BAZURTO - 06/04/2020 14:47

En el entorno educativo es un poco difícil,pero no imposible cada alumno con TEA tienen dificultades en las siguientes áreas como la comunicación la socializacion,un cambio brusco lo hace poner agresivo tenemos que buscar herramientas para trabajar con cada alumno según su nivel de aprendizaje,pero por ningún caso menospreciarlo ellos deben entender que son iguales del resto de alumno con un aprendizaje diferentes ,pero iguales eso depende de nosotros los maestro de como lleguemos a ellos.

María Verónica Chancay Pérez - 07/04/2020 01:43

Primeramente hacer un diagnostico y ver que parte tiene afectado como es nivel de aprendizaje,después que le hemos realizado su diagnostico hacer un plan de contingencia que le voy a enseñar y que materiales ,son accesible para ellos,

María Verónica Chancay Pérez - 07/04/2020 01:47