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Quais obras você já utilizou nas suas Tertúlias? / ¿Qué obras ya ha utilizado usted en sus Tertulias?
Quais obras você já utilizou nas suas Tertúlias? / ¿Qué obras ya ha utilizado usted en sus Tertulias?
Lucas Botelho de Almeida 23/06/2017 15:37:41
En mi caso he utilizado la obra: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, la misma que fue escrita por Miguel de Cervantes Saavedra, se realizó una lectura y luego un análisis desde la perspectiva de cada estudiante, es muy variado el criterio emitido por cada participante y eso enriquece el conocimiento en el aula. Saludos cordiales.
En mis reuniones e utilizado temas de reflexión padres e hijos para que tomen conciencia de la realidad en la que vivimos, se realiza tertulias de revistas, periódicos etc. aparte de el texto escolar con el fin de mejorar la lectura comprensiva.
En las reuniones con padres de familia eh utilizado temas de reflexión padres e hijos con el fin de hacer conciencia y enfrascarnos en lo importante que es hacer conocer a los jovenes de la realidad en la que vivimos y que no desaprovechen el esfuerzo de los padres, se realiza con los chicos tertulia comprensiva utilizando materiales del medio como revistas. periódicos, textos etc.
Para que todos participen de manera efectiva y no desistan en el medio del proceso, es preciso garantizar que las aulas se elijan a partir de las demandas de la familia y se ofrezcan dentro de sus posibilidades, principalmente en lo que dice respecto al horario. Tenga en cuenta que los cursos ofrecidos deben ser, preferentemente, aquellos que mejoren los conocimientos y habilidades útiles para la vida cotidiana o que capaciten a las familiares para que puedan ayudar a sus hijos en las tareas escolares.
A través de las tertulias literarias dialógicas se potencia el acercamiento directo de todas las personas sin distinción de edad, género, cultura o capacidad a la cultura clásica universal a través del aprendizaje dialógico (Flecha,1997; Saez-Benito, Traver y Martí, 2007). La tertulia literaria dialógica, como actuación de éxito reconocida, se está aplicando en la actualidad a una notable diversidad de propuestas educativas: escuelas de personas adultas, asociaciones culturales, prisiones, escuelas de primaria, institutos de educación secundaria y centros de tiempo libre, entre otras.
