O fórum Comunidade de Aprendizagem
Como lidar com as diferenças na fase de aprendizagem?
.Como trabalhar diferenças? Crianças portadoras de necessidades especiais com a que achamos normais e dependentes.
Adeilza Alves Batista Cordeiro 23/01/2017 00:18:50
Quando nos deparamos com aluno(s) portador(es) com alguma deficiência(s) no primeiro momento sentimos alguma dificuldade em lidar com tal desafio,mas com a convivência e em busca de técnicas e metodologias de ensino trabalhamos de forma natural que nem percebemos as dificuldades em interagir no aprendizado nos portadores de deficiências.
Conviver com as diferenças e saber lidar com elas á mola propulsora para conseguirmos um resultado de maior eficiência e eficácia. Utilizando metodologias adequadas e valorizando a subjetividade de cada sujeito envolvido no processo é possível criar uma intersubjetividade e proporcionar um ambiente no qual se desenvolva uma aprendizagem horizontal.
Conviver com as diferenças e saber lidar com elas á mola propulsora para conseguirmos um resultado de maior eficiência e eficácia. Utilizando metodologias adequadas e valorizando a subjetividade de cada sujeito envolvido no processo é possível criar uma intersubjetividade e proporcionar um ambiente no qual se desenvolva uma aprendizagem horizontal.
En toda ambiente y escenario encontramos diversidad de personas por ser de naturaleza heterogéneas, ellos implica que los estudiantes tienen sus propios estilos y ritmos de aprendizaje, ante estas variables es necesario que en las aulas los docentes planifiquen y ejecuten estrategias diferenciadas que ayuden a lidear las diferencias de aprendizaje respetando la individualidades de cada estudiante.
En toda ambiente y escenario encontramos diversidad de personas por ser de naturaleza heterogéneas, ellos implica que los estudiantes tienen sus propios estilos y ritmos de aprendizaje, ante estas variables es necesario que en las aulas los docentes planifiquen y ejecuten estrategias diferenciadas que ayuden a lidear las diferencias de aprendizaje respetando la individualidades de cada estudiante.
El respeto a las diferencias, sería un reto interesante plantearlo desde lo común o igualitario de los aprendices, aunque suene contradictorio, ya que encierra el interés de todos, como punto de partida, para luego implementar estrategias personalizadas, el éxito de este aprendizaje es que se tiene un enfoque social.
Así es, necesitamos capacitación para entender y saber como trabajar con los alumnos que tienen alguna necesidad especial, el incluirlos es muy importante, los niños siempre están dispuestos a aprender y es un gran reto trabajar con ellos al final del ciclo escolar te das cuenta que lo que hiciste valió la pena. Es una gran satisfacción personal y profesional.
Cada criança possui seu próprio ritmo de aprendizagem.Todo criança apresenta um ritmo único no processo de evolução. Cada pessoa tem uma história particular e única, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e cultural. Esse fato ocorre tanto no ambiente familiar quanto no escolar.