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Quais foram os avanços da turma a partir da implementação dos Grupos Interativos? / ¿Cuáles fueran los avances del grupo a partir de la implementación de los Grupos Interactivos?
Quais foram os avanços da turma a partir da implementação dos Grupos Interativos? / ¿Cuáles fueran los avances del grupo a partir de la implementación de los Grupos Interactivos?
Lucas Botelho de Almeida 22/06/2017 22:16:07
los avances fueron muchos, y creo que uno de los mas importantes es la participación e interacción de aquellos estuiantes que eran un poco cohibidos o reservados hasta cierto punto y no podian expresar sus ideas, y gracias a esta estrategias todos se han podido adactar y poder interactuar entre ellos fortaleciendo aun más sus ideas y estos conocimientos sean más significativos.
Los alumnos en grupos interactivos participan todos en la resolución de la actividad ´, su avance es progresivo, el respeto a la participación del otro, con los voluntarios se crea un ambiente de confianza, los voluntarios apoyan a los niños que requieren más atención, los padres de familia varones solicitan permiso en su trabajo para participar en los grupos interactivos previa calendarización de las actividades por el maestro de grupo.
Los alumnos en grupos interactivos participan todos en la resolución de la actividad ´, su avance es progresivo, el respeto a la participación del otro, con los voluntarios se crea un ambiente de confianza, los voluntarios apoyan a los niños que requieren más atención, los padres de familia varones solicitan permiso en su trabajo para participar en los grupos interactivos previa calendarización de las actividades por el maestro de grupo.
La motivación de los estudiantes para leer y discutir lo que leen se logra gracias a la diversidad de voces dialógicas: entre compañeros y con los adultos de la comunidad, como padre, madre, hermanos y hermanas, otros parientes, amigos, gente del barrio, miembros de la comunidad, voluntarios.
La motivación de los estudiantes para leer y discutir lo que leen se logra gracias a la diversidad de voces dialógicas: entre compañeros y con los adultos de la comunidad, como padre, madre, hermanos y hermanas, otros parientes, amigos, gente del barrio, miembros de la comunidad, voluntarios.
La grupos interactivos sirven de mucha ayuda tanto a estudiantes y a docentes lo voy a practicar con los niños de inicial ya que se ve una buena manera de tenerlos entretenidos y mejorar la educación y disciplina gracias a este tema he aprendido mucho..