Você sabe o que é uma Comunidade de Aprendizagem?
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Guia: como desenvolver Grupos Interativos online
Dicas práticas e experiências concretas para ampliar as interações entre estudantes nas aulas online, por meio da implementação dos Grupos Interativos.
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Guia: Tertúlias Dialógicas virtuais
O guia traz dicas para apoiar a realização das tertúlias virtuais: recomendações sobre planejamento prévio, uso de ferramentas, papel do mediador e outros pontos que podem ajudar na realização da prática a distância.
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Acompanhamento Pedagógico de Gestão – projeto Comunidade de Ap...
Instrumental de diagnóstico e acompanhamento do projeto Comunidade de Aprendizagem para gestoras(es). O documento foi elaborado pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação de Horizonte (CE).
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Acompanhamento Pedagógico – diagnóstico do projeto Comunidade ...
Instrumental de diagnóstico e acompanhamento do projeto Comunidade de Aprendizagem para docentes. O documento foi elaborado pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação de Horizonte (CE).
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Como foi 2019: balanço da rede de CA
Neste balanço anual, mostramos dados atualizados da rede de Comunidade de Aprendizagem na América Latina e da implementação das Atuações Educativas de Êxito nas escolas da região
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Infográfico dos estudos de caso de Comunidade de Aprendizagem
Infográfico dos estudos de caso realizados pela Move Social em três escolas brasileiras de Comunidade de Aprendizagem.
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Relatório final dos estudos de caso de Comunidade de Aprendizagem
Relatório final dos estudos de caso realizados pela Move Social em três escolas brasileiras de Comunidade de Aprendizagem.
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Histórias que Inspiram - EREM Jornalista Jader de Andrade
Na EREM Jornalista Jader de Andrade, de Timbaúba (PE/Brasil), a Tertúlia tornou-se uma ótima aliada na abertura de diálogos profundos e na superação de conflitos vividos dentro e fora da escola. Veja depoimentos de estudantes e educadores.
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Obras clássicas da literatura universal indicadas para Tertúli...
Materiais de Apoio às Tertúlias Dialógicas
Versão atualizada da relação de obras clássicas recomendadas para as Tertúlias Dialógicas Literárias. A lista foi criada a partir da combinação das indicações contidas no documento Mil y una Tertúlias Dialógicas com a experiência dos anos de implementação
