O fórum Comunidade de Aprendizagem

nao estou conseguindo refazer esse curso o que eu faço?

La práctica de tertulias es un recurso muy positivo ya que propicia la escuchar, el poder comentar,el participar y argumentar.

la practica de tertulias posibilito escuchar todas las voces de los alumnos, y el conocimiento del otro en el grupo.

Hola compañeros de Tertulia!!! En Santa Fe, Argentina, recién estamos en los comienzos de la experiencia de Tertulias Dialógicas pero veo que hay muchos otros que han tenido mucho éxito con esta metodología. Realicé la primera experiencia con mis cursos de 4to año y leímos "Antígona y Sueños de una noche de verano", fue muy enriquecedor para todos y este año vamos por más. Intentaré replicar con todos los cursos en donde soy docente y contagiar a mis compañeros para que ellos también lo pongan en práctica. Me encanta esta comunicación sudamericana!!! Los leo y les mando un enorme abrazo!!

Acredito que seria maravilhoso e possível realizar uma tertúlia on line. Entretanto, acredito que as tertúlias presenciais são maravilhosas. Muitos estudantes opinam e enriquecem a contribuição dos colegas.

Hola. Saludos. Me encanta la idea de crear una tertulia dialógica en el centro escolar que laboro, son pequeños de preescolar y tIenen muchas cosas que aportar, he trabajado con ellos una estrategia que se llama "Filosofía para niños" que cuenta con principios muy parecidos a los de la comunidad de aprendizaje, la comunidad educativa en general ha dado respuestas muy interesantes. Todo lo que he aprendido a partir de esta comundad es sumamente enriquecedor, partir de que todos somos importantes y tenemos derecho de aprender desde nuestros contextos , experiencias de vida.

La terutlia es muy intersante practicarla y más cuando los jóvenes tienden a aperturar el diálogo, lo vengo haciendo con jóvenes que gusta de la lectura, ahora estoy tratando de emplearla con los jóvenes del primer y segundo año de secundaria, tratando de crear hábitos de lectura en ellos, no es mediático, pero lo lograré.

Buenas noches, contenta de participar en el grupo, considero muy importante el curso y tengo muchas espectativas sobre ella. Saludos desde Yungay-Ancash-Yungay.

tengo dudas lo que pasa que aqui en México se llevara a cabo la tertulia literaria, se puede presentar la tertulia a manera de cuentacuentos para los niños de educación preescolar? utilizando títeres y canciones, y es que también por los visto es una serie de pasos de la comunidad de aprendizaje se puede poner un día la lectura y al siguiente matemáticas y más adelante los grupos interactivos y la biblioteca tutorizada?

Es un propuesta muy interesante y útil para poner en práctica con nuestros estudiantes, puesto que va a permitir reforzar de una forma más dinámica el placer por la lectura, les permitirá compartir , expresar sus opiniones y reflexionar.

Nunca he realizado una tertulia Online pero, me parece interesante porque ahora la tecnología es el principal uso en el aprendizaje que los motiva a ser participativos y críticos.

Interesante la tertulia, mucho màs cuando se aplique en la escuela

Bate-papo on-line sobre uma obra literária, sim, é possível. Agora, tertúlia na íntegra, seria um desafio.

Quiero compartir mi experiencia con ustedes para que me den sugerencias. https://www.youtube.com/watch?v=QnGFakNAHw0

una ventaja fructífero de las tertulias es que promueve el diálogo asertivo entre los estudiantes y así desarrollar el pensamiento critico-reflexivo.

creo que sí es posible pero con tecnologías accesibles que garanticen la participación plena de todes les participantes (que a nadie le cueste oir los comentarios de otres, ni se interrumpa la conexión de a ratos, ni se cancele la posibilidad de ver durante la conversación a les otres participantes -creo que es muy importante el lenguaje gestual y corporal en la escuchay y el habla). Creo que puede reemplazarse la presencialidad con una presencia virtual pero plena, que logre acercar a les participantes

Acho possível a Tertúlia sim virtual para habito de leitura do nosso cotidiano.

Apoyo ampliamente las Prácticas de las TDL. Es una experiencia donde todos aprendemos, alumno, familia, escuela. Trabajo en comunidad!!!

Los niños NECESITAN HABLAR, Y NECESITAN SER ESCUCHADOS. Esta técnica la veo oportuna y útil para dar lugar un espacio pautado donde estas necesidades se ven satisfechas parcialmente. En mi opinión, para este marco infantil, es un paso previo como para sistematizar y ordenar paulatinamente la participación. El atravesamiento de la cultura, en este contexto, enriquece - promueve - provoca el incluirnos en un mundo de pertenencia que nos recibe y referencia en un tiempo y un espacio cada vez más global. Nos da la posibilidad de tomar tozos de textos en el que nos encontramos, que nos "suenan" que nos "movilizan" ; nos posibilita PENSAR los textos y a sus autores, pero además PENSARNOS. Creo que esta propuesta es un ordenador propicio para arribar con el grupo, y los grupos, aun diálogo interpersonal e intergrupal más genuino, en el cual comunicar sea importante pero también el ESCUECHAR AL OTRO. ESTAMOS EN MARCHA.

Los niños NECESITAN HABLAR, Y NECESITAN SER ESCUCHADOS. Esta técnica la veo oportuna y útil para dar lugar un espacio pautado donde estas necesidades se ven satisfechas parcialmente. En mi opinión, para este marco infantil, es un paso previo como para sistematizar y ordenar paulatinamente la participación. El atravesamiento de la cultura, en este contexto, enriquece - promueve - provoca el incluirnos en un mundo de pertenencia que nos recibe y referencia en un tiempo y un espacio cada vez más global. Nos da la posibilidad de tomar tozos de textos en el que nos encontramos, que nos "suenan" que nos "movilizan" ; nos posibilita PENSAR los textos y a sus autores, pero además PENSARNOS. Creo que esta propuesta es un ordenador propicio para arribar con el grupo, y los grupos, aun diálogo interpersonal e intergrupal más genuino, en el cual comunicar sea importante pero también el ESCUCHAR AL OTRO. ESTAMOS EN MARCHA. SALUDOS... SIEMPRE ES UN GUSTO LEERLOS Y COMUNICARNOS!!!