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Quem tem acompanhado a atividade de Biblioteca Tutorada na sua escola? Como se dá esse acompanhamento? / ¿Quién está acompañando últimamente la actividad de Biblioteca Tutorizada en su escuela? ¿Cómo ocurre ese acompañamiento?
Quem tem acompanhado a atividade de Biblioteca Tutorada na sua escola? Como se dá esse acompanhamento? / ¿Quién está acompañando últimamente la actividad de Biblioteca Tutorizada en su escuela? ¿Cómo ocurre ese acompañamiento?
Lucas Botelho de Almeida 06/04/2017 10:23:40
Não conseguimos implementar ainda na escola onde trabalho a Biblioteca Tutorada porque temos dificuldades para conseguir a participação de voluntários. Entretanto, esta ação representa uma oportunidade pedagógica interessante que também promove o sentimento de pertencimento ao espaço escolar tanto dos estudantes quanto dos voluntários.
Tengo una pregunta yo he logrado responder la mayoria de las preguntas de cada tema, pero tengo una dificultad no puedo finalizar el modulo 4 no se que podre hacer y en el modulo 5 no puedo avanzar a la clase 4 me gustaria tener una repuesta positiva pa poder obtener los dos certifido de esto dos modulo me antemano le quedaria agradecido.
Tengo una pregunta yo he logrado responder la mayoria de las preguntas de cada tema, pero tengo una dificultad no puedo finalizar el modulo 4 no se que podre hacer y en el modulo 5 no puedo avanzar a la clase 4 me gustaria tener una repuesta positiva pa poder obtener los dos certifido de esto dos modulo me antemano le quedaria agradecido.
aprendizaje de los conocimientos y habilidades básicas para el desarrollo de los estudiantes y su integración en la sociedad (leer, escribir, calcular, relacionar información, etc.). Estos instrumentos son la base para lograr otro tipo de aprendizaje, los requisitos fundamentales para la formación de calidad.
prácticas que favorecen que los estudiantes pueden aprender unos con otros en grupos heterogéneos que permitan la interacción con compañeros de diferentes edades y con diferentes conocimientos. Además de las interacciones entre otros adultos, no sólo su maestro, sino también voluntarios, personal y miembros de la comunidad.
prácticas que favorecen que los estudiantes pueden aprender unos con otros en grupos heterogéneos que permitan la interacción con compañeros de diferentes edades y con diferentes conocimientos. Además de las interacciones entre otros adultos, no sólo su maestro, sino también voluntarios, personal y miembros de la comunidad.
Es importante volver a retomar actividedes extracurriculares para fortalecer conocimientos en los niños y niñas , realización de tareas y ser una ayuda para sus padres que trabajan a tiempo completo y vayan a casa a compartir tiempo con sus padres. La escuela para padres en muy importante en las instituciones educativas.
Es muy buena la idea y la tarea que se aplica de retomar clases extra para retomar contenidos y fortalecerlos, es màs de esa manera se ayuda a los padres que trabajan a tiempo completo y no disponen del mismo para poder ayudar en las tareas a sus hijos y el tiempo que les quede libre sea para disfrutarlo en familia.