O fórum Comunidade de Aprendizagem

El miedo de algunas personas al cambio o a que otros no vean positivo éste tipo de actividades transformadoras, y haya un clima de respeto y límites claros para asegurar el éxito de una propuesta tan solidaria.

Uno de los desafíos con los cuales nos encontramos podría ser l falta de perseverancia de los padres de familia, ya que en un principio se han mostrado colaboradores pero conforme pasa el tiempo ellos van dejando sus compromisos adquiridos con la Institución educativa.

Pienso que el iedo al cambio, a colaborar con sus hijos por el hecho de que ya sean más grandes, o el que cómo padres creen que no tienen tiempo para estar ahí ya que deben trabajar.

El tiempo

Pienso que el iedo al cambio, a colaborar con sus hijos por el hecho de que ya sean más grandes, o el que cómo padres creen que no tienen tiempo para estar ahí ya que deben trabajar.

Entendendo a Formação de Familiares

Entendendo a Formação de Familiares

A relação escola-família é extremamente importante e pode trazer encontros muito potentes. Muitas vezes, a relação da escola com as famílias acontece como no vídeo do Porta dos Fundos, ou seja, com muitos desencontros. O mais interessante a pensar é que tanto a família como a escola têm um mesmo objetivo: a aprendizagem dos seus alunos e filhos. Sendo assim, é fundamental que exista parceria e sintonia entre pais e professores para alcançar o objetivo da aprendizagem e desenvolvimento das crianç

É família reconhecer que eles precisam participar do processo ensino aprendizagem de seus filho ter tempo.

EL VIDEO DE MARIA VIDA INDICA CLARAMENTR LA EPOCA EN QUE LOS PADRES NO TOMABAN RESPONSABILIDADY COMPRONISO CON SUS HIJOS EN EL CAMPO EDUCATIVO Y LO MAS NEGATIVO ES QUE SE DABA PASO A LA CONTINUIDAD DE LA CADENA DEKL COMO ME TRATARON ,ASI ES COMO YO DEBO TRATARLES,. AHORA EN LA ACTUALIDAD Y EN LA MAYORIA DE LOS CASOS SE REFLEJA LO DEL VIDEO TEJIENDO PUENTES .

Debemos ser soñadores en la que queremos una mejor calidad de la educación, si como docentes cambiamos nuestra forma de trabajar, cambiariamos la mentalidad de los padres y constryeramos en equipo una aprendizaje con nuestros niños.

La educación es un proceso de cambio constante si cambiamos nosotros como docentes cambiamos a los padres de familia y estudiantes

La educación es un proceso de cambio constante si cambiamos nosotros como docentes cambiamos a los padres de familia y estudiantes

La dificultad más grande que se enfrenta es el miedo a los cambios de parte de los padres, o los miles de obstáculos que tendrán para no querer asistir

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Esto es un reto en la mayoría de las instituciones porque el apoyo de los padres no se da en su totalidad ya sea por trabajo o por otras situaciones ajenas, pero si hay instituciones dónde para pertenece a ellas es un requisito indispensable que las familias participen en dichas actividades que son especialmente diseñadas para ellos con el fin de garantizar una educación inclusiva y que los padres sean una ayudante soporte para el estudiante.

El trabajo que realizan los padres de familia, no les permiten asistir a los requerimientos del plantel.

El aprendizaje se produce por observación e imitación del comportamiento del adulto, además de la demostración que no se apoya en reglas, principios y generalizaciones del conocimiento sistematizado científico.

Los docentes que trabajamos en el sector rural, tenemos inconvenientes como la distancia a la que se encuentran los alumnos para llegar al establecimiento escolar, la mayoria de los padres solo tienen estudios primarios y otros que nuncan han asistido a la escuela. En este caso es muy factible obtener los beneficios de la formación de familiares, buscando desde luego horarios flexibles para poder socializarlo y leugo aplicarlo para beneficio de toda la comunidad educativa.

En los países con baja economía es difícil que las personas puedan acceder a las tecnologías, especialmente en la zona rural.