O fórum Comunidade de Aprendizagem

Eu não conhecia esse tipo de trabalho, mas acho que podemos trabalhar sim com os pequenos, mesmo não lendo convencionalmente , se trabalharmos um clássico que todos gostem bastante, eles pode fazer os comentarios dos trechos escolhidos. Vou tentar fazer com a minha sala.

sim,pois ajuda na formação do ser ,uma vez que quando as crianças participam da tertúlia dialógica aprendem comportamentos como:esperar sua vez de falar,ouvir com respeito os colegas,valoriza seus saberes e dar sentido ao que compreende quando faz o paralelo com suas vivências

Sim. Os pequenos que ainda não leem convencionalmente podem fazer leitura do s livros clássicos por imagem Ex: Projeto Trilhas. Em uma roda de leitura onde a professora lê com os pequenos e depois abre para as inscrições para quem deseja comentar a parte que mais gostou e por que, em seguida quem gostaria de comentar o trecho do colega. Levar o livro pra casa solicitando que os pais leiam com seus filhos e que o aluno destaque a parte que mais gostou para ser comentada na roda de leitura no dia seguinte, também é uma estratégia que dá certo, inclusive os pais também podem participar desde que colocado na agenda o horário que vai acontecer a leitura. Em Cajamar está acontecendo com todas as modalidades Ed Infantil, Fundamental I, Fundamental II, EJA, Nos HTPCs, Nas formações com gestores e recentemente na formação de familiares. Iniciei com os diretores em formações. Independentemente do foco formativo, sempre como acolhimento planejo uma tertúlia, o que vem disseminando essa prática às escolas que ainda não desenvolvem o projeto mas que vem despertando o desejo de conhecer mais. Com os diretores o maior desafio foi de controlar o empoderamento das falas, mas ao apresentar-lhes a concepção da tertulia dialógica como uma prática dialógica, acabaram compreendendo e desejando também levar aos HTPCs.

Pessoalmente não tenho conhecimento da utilização das tertúlias em sala de aula. Espero obter mais conhecimentos a partir da realização desse curso.

Es muy buena esta actividad, ya que los alumnos aprenden muchas cosas: desde respetar su turno, a expresarse , a respetar lo que opinan sus demás compañeros y lo mas importante logran un mejor aprendizaje

Si, porque ayuda la formación de los estudiantes en todos sus ámbitos.

Sim, depende também do mediador trabalhar bem com o aluno.

Em uma das visitas em sala de aula do 1º ano, um aluno pediu para ler um livro. O livro tinha muitas páginas e eu não podia ficar muito tempo na sala. Então fiz um combinado. Que a cada dia leria duas paginas do livro. O livro fala de animais e o aluno teria que falar a letra inicial do animal. Eles não podem me ver no pátio da escola e perguntam: Tia, vc vai ler hoje? Conclui que mesmo que o aluno não saiba ler ele aprende ouvindo. O legal é que cada animal inicia com uma letra do alfabeto. No final da leitura eles falam o nome da letra. Considero como uma prática dialógica.