O fórum Comunidade de Aprendizagem

Pelo que entendi os clássicos guardam dramática importantes para o desenvolvimento da questão da igualdade, por isso são os livros indicados.

Acredito que sim, é possível ler outros livros a partir do modelo dialógico de leitura. No entanto, não sendo clássicos, não podemos definir como uma atuação educativa de êxito, tampouco garantir todas as aprendizagens que esta prática potencializa.

É isso mesmo Cilene, os clássicos abordam temas universais e atemporais e por isso sua leitura é recomendada. Além disso ao dar oportunidade para que os meninos e meninas leiam esses títulos estamos favorecendo o contato com uma forma de escrita que eles não estão acostumados, enriquecendo assim seu vocabulário, sua compreensão do texto, e sua oralidade. E, Marlene, a tertúlia deve ser feita com os clássicos sim, mas isso não impede que se crie o hábito da leitura na escola com os outros títulos que existem na biblioteca, que tal pensar numa forma de estimular a retirada de livros na biblioteca ? Além disso, a participação dos alunos na Tertúlia , estimula a leitura de outros livros, e cria o hábito de ler e isso seria muito bom , não é mesmo?

Obrigada meninas! Nossa escola já realiza a tertúlia. A Tertúlia é maravilhosa... aprendizagens sem igual.

Acredito que os clássicos tem conteúdo universal que colabora com a possibilidade de debater a formação humana. O que não encontramos em outras obras não-clássicas!

Olá José Maria, É isso mesmo formar caráter e posicionamentos críticos, assim os clássicos colaboram por serem atemporais. Abraço

As tertúlias dialógicas são estratégias de conversação com a obra lida bem interessante. Podemos iniciar com a turma com os livros existentes na escola para criar o hábito e acrescentar aos pouco os clássicos até construímos um diálogo com os clássicos da literatura que vai contribuir na construção de uma aprendizagem completa e significativa potencializada.

Sim, pois é um material riquíssimo e temporal. Os alunos encontraram a maioria dos fatos e acontecimentos como se tivesse acontecendo hoje. Apesar do tempo das edições dos livros Assim com certeza os clássicos literários teráo mais significado para a vida dos alunos.

Sim.Os Clássicos contribuem para uma aula proposta com variadas formas dos alunos se interagir trazendo um significado com acontecimentos de fatos riquissimos .

Penso que os clássicos literários fundamentam as tertúlias, porém, nada impede que outros textos sejam trabalhados na mesma perspectiva dialógica de construção de conhecimento. Aqui na unidade escolar fizemos a experiência de estudos de ciências da natureza em formato de tertúlia, em um quarto ano do ensino fundamental, e foi bem produtivo.

Sim por se tratar de um literatura universal é o encontro entre gerações,culturas, sociedades, educação, civilização ...

La tertulia dialogica es una experiencia que le permite al estudiante participar con libertad, y puede contrastar con su realidad

Sim, pois além dos professore se atualizarem em relação aos conhecimentos científicos da área , estes embasaram seus argumentos,evitando assim, apenas a utilização de suas opiniões pessoais para justificar sua prática diante da comunidade escolar.

Sim.

Os clássicos universais propiciam acesso ao conhecimento sistematizado, ampliam o vocabulário e o conhecimento da língua, melhoram a compreensão de uma situação histórica, melhoram a qualidade da leitura e, finalmente, remetem aos marcos históricos de diferentes culturas, constituindo referências culturais de primeira ordem para a compreensão e a reflexão sobre o mundo. Hoje, mais do que nunca, em nossas sociedades globalizadas, a leitura dos clássicos universais de diferentes partes do mundo se constitui na aprendizagem básica para entender e compreender nossa sociedade. Para reconhecer uma tertúlia literária dialógica é preciso saber se os livros que leem são clássicos universais e se realizam a metodologia da aprendizagem dialógica. (Flecha, 1997). Uma obra clássica da literatura é aquela que perdura ao longo do tempo. Sobre ela existe um consenso universal que reconhece sua qualidade e sua contribuição ao patrimônio cultural da humanidade. São obras modelos em seus gêneros. Também são obras que abordam, com uma grande qualidade e profundidade, temas que preocupam a humanidade, independente de sua cultura ou época. São obras que não saem de moda, que atravessam pessoas por gerações, embora tenham sido escritas há anos ou milênios atrás, como A Ilíada ou a Odisseia, de Homero.

Acredito que existem muitos livros atuais que abordam temas do nosso dia-a-dia, e que não nos obriguemos a utilizar apenas os clássicos.

Concordo que os clássicos sejam usados sim, mas faço um questionamento: a linguagem deles se distancia da atual, por vezes nos obrigando a estar com um dicionário ao lado para entendermos determinada passagem. Assim, sugiro que optemos por obras clássicas cuja linguagem foi revista e atualizada para os dias atuais, e que não altera a mensagem da obra no seu contexto final.

Acho perfeitamente viável que seja utilizado os clássicos para a realização das tertúlias literárias, pois é o momento de todos entrar em contato com a leitura formal e tendo a possibilidade de dialogar sobre diferentes formas de escrita, culturas e épocas diferentes para melhor entender o desenvolvimento da sociedade.

Acredito que pois existe muitas abordagens interessantes.

Son muy importante para fortalecer las tertulias literarias.