O fórum Comunidade de Aprendizagem

Realmente é um desafio, e a idade deles permite terem esse tipo de questionamento. Acho que começar incluindo pais desses alunos nos grupos, até chegar ao ponto que os voluntários não serão mais pessoas da familia, mas da comunidade.

O estranhamento no inicio da implementação do projeto é normal! O grupo interativo poderá ser explicado aos alunos como uma regra de jogo, partindo do Planejamento para o desenvolvimento considerando: os integrantes de cada grupo heterogêneo (destacados na lousa); a explicação do professor quanto a proposta de 5 atividades e que todos passarão por todas; a importância do voluntário do grupo que ajudará na organização das interações; o tempo de cada atividade; e o propósito maior do trabalho em equipe em que todos devem se ajudar. Mas pra falar a verdade, não são os alunos que não costumam gostar, mas sim os educadores pois pensam que irão provocar uma desordem, e pra eles é mais fácil planejar uma unica proposta para todos e "ter o controle da situação". O professor quando experimenta e observa o quanto os alunos se interessam e participam, se sente mais entusiasmado pois quantas aulas foram planejadas sem que os alunos tivessem o interesse, salvo um ou outro aluno??? Quando o professor se depara com aquela "confusão" a qual não caracteriza como desordem mas que na verdade os alunos estão interagindo e um aprendendo com o outro, sendo que quem ensina também amplia seu aprendizado), o professor se sente realizado, e não sais sozinho como o único responsável pelo ensino, ele passa a enxergar que o ensino ocorre por meio das interações diversas onde as aulas (conteúdos sistematizados) passam a ser mais dinâmicas. É show, pode acreditar. Andréa Duarte

Un grupo interactivo es una estrategia para organizar el aula. consiste en formar grupos heterogéneos con diferente nivel de aprendizaje, en estos grupo debe prevalecer un diálogo igualitario en dónde todos aprenden y llegan a la metacognición

Buscar conscientiz'a-los através de experiências exitosas.

Se trata de darle sentido al proceso de aprendizaje con la colaboración de toda la comunidad educativa.

Me parece un reto aplicar trabajos de grupos interactivos; me ha gustado la organización de los grupos y la presencia de los voluntarios para que los estudiantes alcancen los aprendizajes y contenidos requeridos interactuando con sus compañeros.

Es un verdadero reto para nosotros los docente porque en mi pais estamos implementando esta modalidadrmodalidad recien

Un grupo interactivo nos permite que todos los estudiantes trabajen en clases y podamos obtener mejores resultado; los voluntarios no ayudan a organizar los grupos y observar que todos trabajen; y así los estudiantes puedan interactuar y se ayudarse entre si.

Me parece lo más acertado el poder realizar grupos interactivos porque permite llevar la conexión con todos los estudiantes y generar la sinergia adecuada y necesaria en la clase.

PORQUE NO AVANZA DE LA PRIMERA CLASE DEL CURSO 2 SE QUEDA ALLI Y NO SE PUEDE PONER SIGUIENTE

Me parece que esto nos hace falta en el trabajo docente con los estudiantes me llama mucho la atención la parte de los voluntarios buena estrategia de trabajo.

Los Grupos Interactivos se ve que es muy buena por que se busca las soluciones de los jovenes estudiantes

Las interacciones dialógicas facilitan a los estudiantes a que aprendan a realizar tareas en donde ellos aún no tienen autonomía, pero tienen el proceso de saber ya realizar solos y de acuerdo a la teoría de Vygotsky, los grupos interactivos actúan en la Zona de Desarrollo Próximo e interesando en esta fase el desarrollo potencial del estudiante osea lo que es capaz de aprender con el apoyo de un adulto, por ello la organización del aula trabajando con grupos interactivos favorece el uso del lenguaje interpersonal en el aprendizaje, esta interacción en donde todos ayuden a resolver actividades propuestas es genial, los aprendizajes se duplican y se observa más solidaridad.

Realmente é um desafio. Partiria da seguinte realidade, sempre haverá uma turma mista, onde vão estar juntos alunos diferentes, faz-se necessário o professor respeitar essas diferenças e aplicar uma estratégia, uma dinâmica onde todos se sintam bem...

Realmente é um desafio. Partiria da seguinte realidade, sempre haverá uma turma mista, onde vão estar juntos alunos diferentes, faz-se necessário o professor respeitar essas diferenças e aplicar uma estratégia, uma dinâmica onde todos se sintam bem...