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Como está sendo feita a divulgação da formação de familiares? / ¿Cómo se está haciendo la divulgación de la formación de familiares?
Como está sendo feita a divulgação da formação de familiares? / ¿Cómo se está haciendo la divulgación de la formación de familiares?
Lucas Botelho de Almeida 11/04/2017 19:42:16
En comunidades de aprendizaje se sabe que gracias a INCLU-ED, también proporcionan formación para los familiares que deseen cooperar con su tiempo siendo miembro activo en educación por el bienestar de la comunidad, y así todos aprenden y que el involucramiento de la familia en educación ha sido exitoso por ello si deseamos que todos nuestros estudiantes aprendan debemos retomar estos proyectos visionarios, exitosos ¿cómo? Siendo participes en la formación de nuestros hijos y comunidad en general, puesto que la participación de la familia enriquece cultural y educativamente la interacción con sus hijos y obviamente favorece el éxito escolar de los niños.
En las instituciones educativas se está implementando un proyecto visionario que es la de Comunidades de Aprendizaje dialógico, en donde hay el involucramiento de las familias en el proceso de aprendizaje del alumnado Y con cuya participación se obtiene resultados de éxito. La formación de los familiares apoyados por la escuela mejora las condiciones de vida y el compromiso con la educación de sus hijos porque ellos ayudaran a estimular los motivos en sus niños y comunidad en sí.
El proyecto de Comunidades de Aprendizaje podría transformar no sólo a una escuela, sino también a un barrio, porque permite transformar las dificultades en posibilidades. Y en la sociedad actual, la participación activa de todos los agentes que lo conforman es necesaria para conseguir cualquier objetivo educativo y para que todos los estudiantes tengan éxito académico y el éxito académico de la institución educativa comienza a manifestarse cuando se pone en práctica el proyecto en mención conjuntamente con el compromiso de los actores.
En la institución he vivido más encuentros positivos con las familias en distintos aspectos y como este proyecto es visionario estamos en proceso, estoy de acuerdo que se debe preparar a los miembros jóvenes de las familias para su integración futura y el desempeño de funciones que posibiliten la continuidad de la vida social, familia escuela, como un verdadero equipo de familia sería enriquecedor puesto que las dos instituciones se tiene similar objetivos de desarrollo de las destrezas y éxito en los aprendizajes en los estudiantes por ello se debe trabajar en armonía y la escuela debe ser aquel ente activo, motivador , socializador, propiciando estrategias, convenios con instituciones públicas privadas con capacitaciones para el bienestar de la comunidad.
En comunidades de aprendizaje la participación de la familia y comunidad es importante y para que participen la institución debe propiciar en el lanzamiento del proyecto con una información clara eficaz en su sensibilización, socialización estimular sus motivos de participación, así como también apoyar a aquellas familias con capacitación con talleres que les sean útiles dentro de sus horarios.
En mi institución educativa el proyecto visionario de éxito como es Comunidades de aprendizaje sería genial y novedoso plasmarlo y a la vez estamos trabajando al respecto ,puesto que en la actualidad la participación activa de las familias porque ellos son la fuerza para el cambio en una institución es importantes que los docentes ,los motiven, escuchen sus opiniones valoren la participación de los mismos para obtener resultados de calidad, la participación de los padres deben ser respetando su horario de disponibilidad, propiciando estrategias que beneficien a los padres como talleres útiles y proporcionando información clara eficaz.
La familia hay conciencia de que en el proceso de enseñanza-aprendizaje intervienen estas múltiples variables, a lo largo de los años se ha evidenciado que las características y competencias con las que cuente el maestro son variables críticas de su desempeño y ejercicio profesional.
Para melhorar a participação dos familiares nas formações, é importante refletir sobre como está sendo feita a divulgação dessas oportunidades. A divulgação da formação de familiares pode estar sendo limitada a meios tradicionais, como bilhetes, comunicados ou reuniões presenciais, que podem não alcançar todos os familiares de forma eficaz. Além disso, é possível que a divulgação não esteja suficientemente destacando a importância da formação para o desenvolvimento tanto dos familiares quanto dos alunos.