O fórum Comunidade de Aprendizagem
A comunidade tem participado de sua escola? Como tem se dado essa participação? / ¿Últimamente está la comunidad participando en la escuela? ¿Cómo está ocurriendo esa participación?
A comunidade tem participado de sua escola? Como tem se dado essa participação? / ¿Últimamente está la comunidad participando en la escuela? ¿Cómo está ocurriendo esa participación?
Lucas Botelho de Almeida 13/04/2017 17:25:31
La participación de las familias hace que haya transformación, aprenden a organizarse de otra manera, en las comisiones mixtas están las bases y oportunidad de que los padres acudan a la escuela o en el lugar acordado de acuerdo a sus horarios generando autonomía y respeto a las acciones del plan.
Las familias viven otras alterna de diálogo con los hijos, se organizan de forma diferente en la vida personal y adquieren fortalezas todos unidos, aumenta la autoestima de los participantes y se enriquece el trabajo respetando la diversidad y fomentando la inclusión.
La teoría que más me llamó la atención es la del lenguaje de Habermas de la construcción del pensamiento que está directamente ligada a las interacciones que tenemos en la vida, al trabajar el proyecto la base es el diálogo igualitario que sirve de base.
El involucramiento de las familias y la comunidad dentro de la escuela juega un papel fundamental ya que permite conocer otro punto de vista muy válido de la realidad educativa que por medio de diferentes sueños que se trazan, llevándose a cabo de propuestas para alcanzar mejores resultados. Lo importante es que eso contribuya en el mejorar los vínculos familia - escuela - comunidad y por ende la calidad educativa.
A nivel nacional existe un mayor compromiso de los padres en las actividades escolares de sus hijos, de igual manera, los centros educativos tienen una mayor participación en las actividades culturales y deportivas que son organizadas por autoridades locales; todo ello vincula de manera integral a la familia, escuela y comunidad mejorando los procesos de aprendizaje y permanencia de lo chicos en las instituciones educativas.
La relación escuela-familia es extremadamente importante y puede traer reuniones muy potentes. A menudo, la relación de la escuela con las familias como sucede en el video de Porta dos Fundos, o sea, con muchos desacuerdos. Lo más interesante a pensar es que tanto la familia como la escuela tienen el mismo objetivo: el aprendizaje de sus estudiantes e hijos. Siendo así, es fundamental que exista la asociación y la armonía entre los padres y los profesores para lograr el objetivo del aprendizaje y desarrollo de los niños.
Para lograr una actuación educativa de éxito en mi Institución Educativa, reuniría primero a las representaciones educativa , a los comités de representantes legales y al personal docente administrativo y de servicio, y a cada uno de ellos les invitaría a realizar una matriz de prioridades de nuestro centro educativo, luego solicitaría que se designen representantes de cada grupo de actores de la comunidad para formar comisiones mixtas y trabajar en aquellas prioridades establecidas
Para lograr una actuación educativa de éxito en mi Institución Educativa, reuniría primero a las representaciones educativa , a los comités de representantes legales y al personal docente administrativo y de servicio, y a cada uno de ellos les invitaría a realizar una matriz de prioridades de nuestro centro educativo, luego solicitaría que se designen representantes de cada grupo de actores de la comunidad para formar comisiones mixtas y trabajar en aquellas prioridades establecidas
La relación escuela-familia es extremadamente importante y puede traer reuniones muy potentes. A menudo, la relación de la escuela con las familias como sucede en el video de Porta dos Fundos, o sea, con muchos desacuerdos. Lo más interesante a pensar es que tanto la familia como la escuela tienen el mismo objetivo: el aprendizaje de sus estudiantes e hijos. Siendo así, es fundamental que exista la asociación y la armonía entre los padres y los profesores para lograr el objetivo del aprendizaje y desarrollo de los niños.
El proyecto es muy interesante, el año pasado lo implementé en mi colegio donde trabajaba y me fue muy bien, ahora me encuentro en otro colegio y bueno estoy viendo la forma para poder implementarlo porque trabajamos hasta muy tarde.Pero muy interesante para suscitar cambios en los estudiantes.
En nuestro municipio estamos en una fase de estudio y conocimiento de este proyecto, pero podemos comprobar que la propuesta es muy válida, porque se centra en mejorar el aprendizaje y la convivencia entre todos: familia, escuela y comunidad.
El proyecto es muy interesante, el año pasado lo implementé en mi colegio donde trabajaba y me fue muy bien, ahora me encuentro en otro colegio y bueno estoy viendo la forma para poder implementarlo porque trabajamos hasta muy tarde.Pero muy interesante para suscitar cambios en los estudiantes.
El proyecto es muy interesante, el año pasado lo implementé en mi colegio donde trabajaba y me fue muy bien, ahora me encuentro en otro colegio y bueno estoy viendo la forma para poder implementarlo porque trabajamos hasta muy tarde.Pero muy interesante para suscitar cambios en los estudiantes.
Lo más interesante a pensar es que tanto la familia como la escuela tienen el mismo objetivo: el aprendizaje de sus estudiantes e hijos. Siendo así, es fundamental que exista la asociación y la armonía entre los padres y los profesores para lograr el objetivo del aprendizaje y desarrollo de los niños.