Você sabe o que é uma Comunidade de Aprendizagem?
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INCLUD-ED (versão original em Inglês)
Projeto de pesquisa que coordenado pelo CREA Centro de Investigação em Teorias e Práticas de Superação de Desigualdades da Universidade de Barcelona, sobre educação escolar que identificou as práticas que efetivamente aumentaram o desempenho acadêmico dos
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La Implicación y la Participación de las Familias
“La Implicación y la Participación de las Familias: Elementos Clave para la Mejora del Aprendizaje en los Centros Educativos con Alumnado Inmigrante”, de Carme García Yeste, Noemí Martín Casabona y Marc Sampé Compte. Indivisa, Bol.Estud.Invest., 2012, nº
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Turning difficulties into possibilities: engaging Roma familie...
Article presents the results of a longitudinal case study in a Spanish primary school, undertaken as part of INCLUD-ED. It reports on educational actions grounded in dialogic learning, which succeeded in engaging families and communities in the school.
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Critical Communicative Methodology: Informing Real Social Tran...
This article presents the CCM, its main principles, techniques, and achievements relating them to the life and person of Jesús Gómez (“Pato”), who deeply engaged in the development of this methodology, always with passion and intellectual rigor.
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Egalitarian dialogue and instrumental dimension. Two principle...
This article explores two of the principles of dialogic learning: egalitarian dialogue and instrumental dimension, through the meanings that a group of elementary school children gave to learning in interactive groups, a practice of dialogic learning.
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Antecedentes de las comunidades de aprendizaje
En este artículo se presentan algunas de las principales experiencias que han inspirado el desarrollo de las comunidades de aprendizaje en Catalunya. Educar 35, 2005 29-39.
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Projecte integrat ‘INCLUD-ED: cohesió social i impacte polític...
Publicado en catalán, artículo presenta el proyecto INCLUDE-ED. Temps d’Educació, 38, p. 91-94 © 2010 Universitat de Barcelona.
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Equality of differences in Learning Communities
Successful experiences such as the “Learning Communities” show that an equality of differences, that is to say everybody’s right to live their lives in a different way, helps to improve academic performance, instrumental learning, and reduces conflicts.
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Nuevas Masculinidades
Ramón Flecha, catedrático de Sociologia da Universidade de Barcelona, desmistifica a ideia de que o feminismo é uma "guerra de sexos" e reconstrói tanto o conceito de feminismo como os pilares para uma educação condizente com tal conceito.