Você sabe o que é uma Comunidade de Aprendizagem?
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Tertúlia Literária Dialógica: espaço de aprendizagem dialógica
Artigo apresenta os princípios de um programa de leitura para adultos em Barcelona, Espanha chamado Tertúlia Literária Dialógica. Publicado em Contrapontos - volume 3 - n. 3 - p. 449-457 - Itajaí, set./dez. 2003.
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Contribuições da Tertúlia Literária Dialógica para a educação ...
Artigo “Contribuições da Tertúlia Literária Dialógica para a superação de concepções edistas e construção de uma nova educação de jovens e adultos”. Publicado nos Cadernos da Pedagogia, São Carlos, Ano 4 v. 4 n. 7, p. 37-55, jan -jun. 2010.
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Tertúlia Literária Dialógica: compartilhando histórias
Artigo apresenta o contexto e bases das Tertúlias Literárias Dialógicas. Publicado na Presente! revista de educação - Ano 13 - nº 48 - Salvador, mar/2005 (p. 29 - 33).
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Comunidades de Aprendizagem: buscando relações mais dialógicas
Artigo “Comunidades de Aprendizagem: buscando relações mais dialógicas e aprendizagens mais efetivas entre todas/os”. Publicado na Rev. Teoria e Prática da Educação, v.12, n. 3, p. 289-301, set./dez. 2009.
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Metodologia para Projetos de Extensão: Apresentação e Discussão
Livro reúne textos e trabalhos de diversos autores sobre as questões metodológicas envolvidas na execução de projetos de extensão. Publicação da Universidade Federal de São Carlos.
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Comunidades de Aprendizagem e a participação educativa de fami...
"Comunidades de Aprendizagem e a participação educativa de familiares e da comunidade: elemento chave para uma educação de êxito para todos". Publicado na revista "Educação Unisinos" v.18, n.2 (maio/ago 2014, p.165-175).
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Comunidades de aprendizagem: democratização dos centros educac...
Tradução ao português de artigo publicado originalmente na revista espanhola “Tendencias Pedagógicas”, Ano 2011, nº 17 (p. 3-18). Apresenta a proposta de Comunidades de Aprendizagem como caminho metódico de transformação democrática de centros educacionai
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INCLUD-ED (versão em português)
Projeto de pesquisa que coordenado pelo CREA Centro de Investigação em Teorias e Práticas de Superação de Desigualdades da Universidade de Barcelona, sobre educação escolar que identificou as práticas que efetivamente aumentaram o desempenho acadêmico dos
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Comunidades de Aprendizaje: transformar la Organización Escola...
Artículo acerca del papel de las escuelas en la Sociedad de la Información
